ABA terapisinde hedef erken dönemde verilmiş olan ABA terapisi sayesinde otizmli çocuğun akranları ile vakit geçirebilmesini sağlamaktır. Otizmli çocuğun özellikle istenmeyen davranışlarına etki eden çevresel etkenlerin incelenmesi sağlanır. Bu davranışların kontrol altına alınması sağlanır.
Çocuğum 2-3 yaşında değil ise ABA (Applied Behavior Analysis) programı uygulayamaz mıyım? Tabii ki uygulayabilirsiniz. Bu programda herhangi bir yaş limiti yok. Sadece ne kadar erken başlanırsa göreceğiniz gelişim o kadar daha fazla olacaktır.
Uygulamalı davranış analizi (UDA) otizmli bireylerin eğitiminde yaygın olarak kullanılır. Amerika'daki Otizm Merkezi'ne ( Center for Autism, CARD) göre, UDA otizmli bireylerin sosyal becerilerini geliştirmelerine, yeni beceriler edinmelerine ve öğrenilen davranışları devam ettirmelerine yardımcıdır.
Floortime, otizmli çocuklar için geliştirilmiş ilişki-temelli bir terapi yaklaşımıdır. Müdahale “Floortime (Yerde zaman)” olarak adlandırılmıştır, çünkü ebeveynler çocuk ile birlikte yere oturur/yatar ve çocukla onun seviyesinde oynar veya etkileşime girer. ABA terapisine alternatif olarak geliştirilmiştir.
İlgili 21 soru bulundu
DIR Floortime® 201 sertifikasına sahip psikologlar, özel eğitim öğretmenleri, fizyoterapistler, ergoterapistler, dil ve konuşma terapistleri, çocuk eğitimi ve gelişimi uzmanları, PDR mezunları, okul öncesi öğretmenleri kendi alanının sınırları içerisinde kalarak bu yöntemi uygulayabilirler.
Gelişimsel olarak zorluk yaşayan, içe dönük yapıda olan ve sosyallik problemleri yaşayan, iletişim ve dil problemi yaşayan, otistik spektrum bozukluğu, down sendromu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu gibi gelişimsel farklılığı olan ya da gelişimsel kapasitesi desteklenmek istenen her çocuk için uygulanabilir ...
1.Davranışı ölçülebilir / gözlenebilir tanımlıyoruz. 2.Ölçüyoruz (süresi, sıklığı, vb..) 3.Davranışın sıklığını, süresini vb.. azaltmayı hedefliyoruz. 4.Uygun gözlem seçiyoruz. 5.Davranışı azaltıyoruz.
Uygulamalı davranış analizinde, otizmli çocuklarda görülen problem davranışların azaltılması ile ilgili özel programlar hazırlanır. Bu yöntemde, davranışın nedeni kişilerde değil, kişinin çevreyle etkileşiminde görülür.
Aba terapisti, akredite kuruluşlardan ABA terapi eğitimleri alarak, uygulamalı sınıf içi eğitimlerle gelişimlerini tamamlayan kişiye verilen bir ünvandır. Her özel eğitimci maalesef ABA terapisti olamamaktadır çünkü bunu için belirli saatler teorik ve pratik eğitim alınmış olması gerekmektedir.
Uygulamalı davranış analizi olarak da adlandırılan bir bilimsel disiplindir. Her yaşta otizmli bireyin gelişimden etkin rolü vardır. Bireyin sosyalleşmesi adına anormal olarak görülen davranışları ele alınır ve bu davranışları toplumda kabul edilebilir hale getirmek için aba eğitimi düzenlenir.
Floortime, gelişimsel olarak farklılık gösteren çocuklara yaklaşımını vurgulayan bir terapi ve eğitim yöntemidir. Bu yöntem, çocukları robotlaştırmadan ve onların bireysel farklılıklarını dikkate alarak gelişimlerini desteklemeyi amaçlar.
Eğitimlerin en az 1 yıl, haftada 20 saatten daha az olmamak kaydıyla alınması önemlidir. ABA uzmanlarımız süre konusunda çocuğunuzun gelişimiyle beraber size yardımcı olacaktır. Erken yaşta, yoğun bir şekilde alınacak ABA terapiyle beraber çocuğunuz yaşıtlarını okul dönemine kadar hızla yakalayabilir.
metacognition Aba Psikoloji, Türkçeye üstbiliş olarak çevrilen Metacognition stratejilerini uygulayan bir psikolojik danışmanlık merkezidir. Metacognition yöntemiyle Aba'ya gelen farklı yaş gruplarından danışanların kendine özel düşünme süreçlerinin farkına varması ve bu süreçleri kontrol etmesi sağlanır.
Problem Davranış; çocuğun sosyal ilişkilerine, iletişimine ve öğrenmesine engel olan, bazen kendine, ailesine, yaşıtlarına ve diğer yetişkinlere zarar vermesine sebep olan süreklilik halini kazanmış davranışlardır. Bu davranışlar; öfke nöbetleri, şiddet eğilimi, ağlama krizleri gibi durumlar olarak ortaya çıkar.
Otizmli çocuklarda problem davranışı azaltmak ve alternatif davranışlar kazandırarak çocuğun akranlarıyla okula gidebilmesini, yaşam kalitesini yükselterek çocuğu bağımsızlaştırmayı amaçlayan ABA terapisi Türkiye'de Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) olarak bilinmektedir.
Alanyazında problem davranışların genel olarak; sosyal ilgi ve dikkat elde etme, nesne ya da etkinlik elde etme, duyusal uyaran elde etme ve kaçma-kaçınma olmak üzere dört işlevi vardır (Erbaş, Kırcaali-İftar ve Tekin-İftar, 2007).
Uygulamalı davranış analizinde; 1.Hedef davranış mutlaka güvenilir bir biçimde tanımlanmalıdır. 2.Kullanılacak sürece( uygulamaya)karar verilmelidir.Uygulama ile hedef davranış arasında var olan işlevsel ilişki ortaya konmalıdır. Birey ve/veya çevresi açısından işlevsel olmalıdır.
Floortime, DIR Modelinin temelini oluşturan, otizm spektrum bozukluğu dahil olmak üzere pek çok gelişimsel zorluk yaşayan çocuk ve onların aileleri için geliştirilmiş, kapsamlı bir programdır.Bu program, bireysel duyu, dil ve motor becerilerine göre çocuğu adım adım daha iyi bir gelişim seviyesine çıkarmayı hedefler.
Atipik otizm, otizm spektrum bozukluğu veya Asperger sendromunun bazı özelliklerinin ortaya çıktığı, ancak bulguların hepsinin görülmediği otizmin bir alt türüdür. Genellikle erken yaşlarda ortaya çıkabildiği gibi ilerleyen yaşlarda da görülebilir.
floortime psikodinamik terapiden temel alan bunun yanında dil gelişimi-duyu-motor teorilerden de beslenen bir yaklaşım olduğu için ve çocuk-aile ekseninde ilişkiyi önemsediğinden özel gereksinimli çocuklarla kullanılabilen bilimsel kanıtları olan geçerli bir yöntemdir.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri